"Gli studenti hanno la stessa passione e ambizione degli employeneurs di TMC"

Nel novembre '22, diversi studenti di TU/ecomotive hanno sentito parlare dell'ampia expertise tecnica di TMC attraverso altri team di progetto. Thomas Dekkers, membro a tempo pieno del consiglio di TU/ecomotive, e il responsabile tecnico Victor Klomp, si sono messi in contatto con Thimo ed Esmée di TMC. Thomas: "Hanno risposto molto positivamente alla possibilità di una collaborazione ed Esmée ha immediatamente suggerito una sessione con pizza per esplorare come avrebbero potuto aiutare."

Input forte

Queste sessioni di pizza sono sessioni di brainstorming e sono abbastanza caratteristiche per TMC. Thimo: «Dal momento in cui abbiamo iniziato a parlare di una collaborazione, abbiamo iniziato a discutere delle nostre sessioni di pizza. Esmée organizza e supervisiona questo a nome di TMC Entrepreneurial Lab (TEL) in modo creativo e molto produttivo. È il modo perfetto per dare forma a una collaborazione. Inoltre, durante queste sessioni, gli studenti ottengono un’idea di TMC e si familiarizzano con i nostri campi di expertise. Imparano anche di più sulle possibili opportunità di tirocinio e di carriera.»

Thomas ha notato, durante la loro sessione di pizza, come gli studenti prendano nota di tutto e come TMC renda le cose visive attraverso disegni. «Si può capire che TMC ha persone con una notevole conoscenza di diversi ambiti di lavoro. Questo ha portato a contributi davvero forti per il nostro progetto.» Victor è pienamente d'accordo: «Ci sono molte persone intelligenti che non solo ti aiutano, ma propongono anche soluzioni a cui tu stesso non avresti pensato. È stato molto interessante e utile. E, per quanto mi riguarda, consiglio vivamente ad altre aziende di fare lo stesso. Il fatto di aver ricevuto anche i contatti per porre ulteriori domande è davvero positivo.»

Orientato al futuro

Thimo, business manager di TMC, osserva che - grazie alle opportunità e alla prospettiva futura - collaborare con gli studenti porta grandi vantaggi: “Grazie a questo tipo di partnership, gli studenti hanno l'opportunità di conoscere i nostri ingegneri. Inoltre, con questa collaborazione ci impegniamo in una relazione a lungo termine e speriamo di offrire un valore aggiunto sia agli studenti (presenti e futuri) sia alla nostra popolazione attuale. Dopotutto, gli studenti condividono la stessa passione e ambizione degli employeneurs di TMC.” Esmée – esperta in innovazione e supervisore di progetti all'interno di TEL – è pienamente d'accordo. Secondo lei, il motivo per cui questa collaborazione funziona così bene è il fatto che i team di studenti lavorano su tecnologie orientate al futuro. “Sono il talento del futuro e, proprio come TMC, imparano facendo, sperimentando e sviluppando. È per questo che siamo felici di supportarli con il TMC Entrepreneurial Lab.”

Luuc, employeneur di TMC che supervisiona il team di studenti di TU/ecomotive alcune ore alla settimana, è un forte sostenitore del provare nuove cose. Secondo lui, ogni passo, per quanto piccolo, è importante quando si avvia qualcosa di nuovo. “Spesso si tratta di cose semplici che non si imparano a scuola, ma sul lavoro. Inoltre, durante un corso si tende principalmente a considerare i problemi dal proprio punto di vista e a ragionare per una soluzione da quella stessa prospettiva. Grazie alla mia esperienza, so come passare rapidamente tra prospettive diverse e cerco di trasmetterlo agli studenti. Li sfido ponendo domande critiche su ciò che è adatto a loro, sul lavoro in team e individualmente. Si tratta di imparare come e quando utilizzare i propri punti di forza.” Luuc vorrebbe che collaborazioni come questa fossero stabilite più spesso, specialmente con gli studi accademici: “Manca l'esperienza pratica e il passaggio dall'università al mondo del lavoro è enorme. Personalmente, mi sarebbe piaciuto sperimentare il lavoro e l'apprendimento prima di ottenere il mio primo impiego. Ecco perché trovo estremamente prezioso poter offrire questa opportunità a questi studenti.”

Le domande giuste

Come responsabile tecnico di TU/ecomotive, Victor è il collegamento tra il lato aziendale e quello tecnico, e tutte le domande ingegneristiche passano attraverso di lui. È molto entusiasta della collaborazione con Luuc: “Ha molta conoscenza e trova una soluzione per ogni problema. Essendo così disponibile e impegnato, ha partecipato a molti incontri e si è sentito parte del nostro team. È piuttosto unico.” Thomas concorda e pensa che la guida di Luuc abbia davvero aiutato gli studenti: “Ci fa riflettere da angolazioni diverse e ha più conoscenza di tutti noi messi insieme. Quando discutiamo pone sempre le domande giuste e abbiamo imparato quanto sia importante.” Victor aggiunge: “Molti partner ci aiutano con una parte specifica, mentre Luuc è il migliore nel pensare a questioni generali e di più ampio respiro. Come il problema di affrontare la sicurezza del nostro veicolo modulare. Luuc è stato molto pragmatico e ha reso le cose accessibili. Così, abbiamo capito di cosa avevamo bisogno. La sua presenza rende la collaborazione con TMC una delle migliori per me.”

Luuc è anche entusiasta della collaborazione e la rifarebbe senza pensarci due volte. Infatti, la raccomanda ad altri colleghi di TMC: “Questo è vero arricchimento personale. Certo, insegno agli studenti molte cose, ma imparo anche da loro. Ottengo nuove conoscenze e apprendo nuove tecniche dai loro studi. Ed è davvero bello trovare un modo per collaborare insieme. Questo gruppo sta cercando di cambiare alcuni comportamenti dei consumatori con un'auto sostenibile. Siccome hanno un'idea precisa di come dovrebbe essere un'azienda, ci sono state molte discussioni strategiche sulla loro missione e visione. È stato davvero interessante,” dice Luuc.

La collaborazione sarà continuata ed ampliata? Esmée è entusiasta: “Questa è la nostra prima collaborazione con TU/ecomotive, quindi stiamo ancora scoprendo come i nostri interessi si sovrappongano. Nonostante ciò, è andata bene e non vediamo l'ora di farlo più spesso e in modo più strutturale. Per noi, questo significa capire come farlo in un modo che funzioni per tutti.”